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        新時代贛鄱先鋒
        【新時代贛鄱先鋒】劉誠:三尺講臺寫春秋
        發布時間:2020-08-11

        劉誠,贛州一中教務處主任、第三黨支部書記,江西省高中數學骨干教師,江西省模范教師。他在教學上不放棄任何一名后進生,對成績落后的學生給予無償輔導,以愛崗敬業、誨人不倦的情懷,做學生成長中的墊腳石、引路人。面對年初的疫情,劉誠白天堅持在戰疫一線值守,晚上挑燈制作網課,彰顯師者仁心、黨員本色。

        贛州一中高二年級期末考試評卷結束,來自貧困家庭的文科班學生張英(化名)的數學成績從80多分躍升到120分,一直默默輔導她的數學老師劉誠流露出欣慰的笑容。

        癡心鉆教學,芬芳滿天下

        從教15年來,劉誠一直堅持學習,不停鉆研,他的課堂生動形象,別具匠心。

        課堂上,他重視教學的每一個環節,視教學為一門藝術,注重培養學生的創新思維和創新能力;他講解透徹,經常通過生動的實例和精辟的分析來激發學生的求知欲望;他教學用語生動形象,聯系實際緊密,深受同學歡迎。盡管行政管理事務和課務繁重,劉誠還是擠出時間積極開展理論研究,2010年、2011年參與江西省學業水平考試叢書的編寫,撰寫的20多篇論文分別獲獎。2015年,他的3篇論文發表于《高中數學教與學》《中學生數理化》上。

        他對專業的熱愛、對知識的融會貫通和對教學技巧的靈活運用,激發了學生強烈的求知欲,讓學生取得了較好的成績。他帶領的2018屆高三團隊,高考成績較往屆有明顯突破,打破往屆多項記錄;2014年高考,他所帶的班級有兩名學生分別獲得章貢區文科第一、第二名,分別考取香港大學、香港中文大學;2015年所帶班一名學生被香港中文大學錄取。2010年至2019年,他先后指導11名學生參加全國數學奧林匹克競賽,其中,3人獲全國二等獎、7人獲全國三等獎、1人獲省一等獎。

        人德為先,帶班重自律

        “德為才先俱兼備,自律優秀成習慣”,這是劉誠管理學生的理念。在帶班的過程中,他注重培養學生進行自主管理,重視德育和學生人格培養,主張學生自律。

        2011年,學校安排他擔任由省慈善總會直接資助的“陽光班”班主任。作為贛州市第二屆慈善陽光班的班主任,他始終致力于把該班建設成為學校的特色班和示范班。2014屆,劉誠所帶的班級是文科小班,學生個個聰明伶俐,但缺少活力。他到處收集資料,認真思考、深入謀劃,形成了具有特色的管理理念。他發揮學生的主體作用,由學生自主進行分組(成績搭配、學科優勢搭配好),班級事務都由學生自己決定,如原創班歌、班級宣言、班級布置、班級目標等,老師宏觀把握;發揮榜樣的示范作用,自高一起,他就組織學生開展了“感動班級”人物評選活動,指導學生寫頒獎詞并頒發獲獎證書,讓同學們的優秀表現得到大家的認可;發揮團隊的合力作用。

        高二開始,每周安排一節課作為小組討論學習時間,每個組組員提供本周中最有價值的一道題,跟大家分享、一起討論,小組還要做好學習筆記。通過這種方式,不僅增進了同學間友誼,更讓同學們形成了互幫互助、互補互贏的格局,最終該班級在高考中取得了喜人成績。

        抗疫勇擔當,網課求實效

        2020年初,面對突如其來的新冠肺炎疫情,劉誠迎難而上,踐行一名共產黨員的承諾,沖在最前沿、守在第一線。

        大年初二,他早早來到學校值班室,帶頭普及疫情防控知識,科學參與疫情防控,認真排查校內安全隱患,帶頭做好自身防護,督促他人嚴格執行自我隔離,充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用。作為黨支部書記,他及時召開支部會議,積極帶領所有黨員同志第一時間參與疫情防控工作,發揮黨支部戰斗堡壘作用。

        在疫情特殊時期,為響應教育部“停課不停學,離校不離教”的號召,作為省高中數學骨干教師的他,自2月初就第一時間主動承擔全年級理科數學的線上教學工作。從未參與過線上教學的他,主動摸索各種網課平臺,遇到問題積極向他人請教,反復演練,力爭讓自己第一時間掌握“技術”,保證線上教學正常、有序進行。

        網課期間,他開啟加班加點全天候的工作模式。為了更好地加強課堂直播互動,提高課堂效率,他制定網課學習規范,對學生們的學習過程進行監督管理,及時組織學生進行討論,課后充分利用釘釘軟件、微信學習群發布作業、批閱作業、批閱試卷等。為了保證學生線上聽課效率,他及時關注班內學生學習情況,及時統計學生上課出勤及作業情況,及時與任課老師進行交流,對網課期間有問題的學生及時與家長及學生本人溝通。

        作為年級主任,他及時且多次召開年級教師視頻會議、班主任視頻會議、備課組長視頻會議,統一思想,提高站位,共同參與線上教學、教育科研、疫情正能量宣傳,及時準確上報各種數據,要求所有老師必須積極配合,不懈怠、不拖沓、不推諉,以高度的責任心和使命感做到疫情防控、線上教學兩不誤。

        來源:贛州市教育工委


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        【新時代贛鄱先鋒】劉誠:三尺講臺寫春秋
        發布時間:2020-08-11

        劉誠,贛州一中教務處主任、第三黨支部書記,江西省高中數學骨干教師,江西省模范教師。他在教學上不放棄任何一名后進生,對成績落后的學生給予無償輔導,以愛崗敬業、誨人不倦的情懷,做學生成長中的墊腳石、引路人。面對年初的疫情,劉誠白天堅持在戰疫一線值守,晚上挑燈制作網課,彰顯師者仁心、黨員本色。

        贛州一中高二年級期末考試評卷結束,來自貧困家庭的文科班學生張英(化名)的數學成績從80多分躍升到120分,一直默默輔導她的數學老師劉誠流露出欣慰的笑容。

        癡心鉆教學,芬芳滿天下

        從教15年來,劉誠一直堅持學習,不停鉆研,他的課堂生動形象,別具匠心。

        課堂上,他重視教學的每一個環節,視教學為一門藝術,注重培養學生的創新思維和創新能力;他講解透徹,經常通過生動的實例和精辟的分析來激發學生的求知欲望;他教學用語生動形象,聯系實際緊密,深受同學歡迎。盡管行政管理事務和課務繁重,劉誠還是擠出時間積極開展理論研究,2010年、2011年參與江西省學業水平考試叢書的編寫,撰寫的20多篇論文分別獲獎。2015年,他的3篇論文發表于《高中數學教與學》《中學生數理化》上。

        他對專業的熱愛、對知識的融會貫通和對教學技巧的靈活運用,激發了學生強烈的求知欲,讓學生取得了較好的成績。他帶領的2018屆高三團隊,高考成績較往屆有明顯突破,打破往屆多項記錄;2014年高考,他所帶的班級有兩名學生分別獲得章貢區文科第一、第二名,分別考取香港大學、香港中文大學;2015年所帶班一名學生被香港中文大學錄取。2010年至2019年,他先后指導11名學生參加全國數學奧林匹克競賽,其中,3人獲全國二等獎、7人獲全國三等獎、1人獲省一等獎。

        人德為先,帶班重自律

        “德為才先俱兼備,自律優秀成習慣”,這是劉誠管理學生的理念。在帶班的過程中,他注重培養學生進行自主管理,重視德育和學生人格培養,主張學生自律。

        2011年,學校安排他擔任由省慈善總會直接資助的“陽光班”班主任。作為贛州市第二屆慈善陽光班的班主任,他始終致力于把該班建設成為學校的特色班和示范班。2014屆,劉誠所帶的班級是文科小班,學生個個聰明伶俐,但缺少活力。他到處收集資料,認真思考、深入謀劃,形成了具有特色的管理理念。他發揮學生的主體作用,由學生自主進行分組(成績搭配、學科優勢搭配好),班級事務都由學生自己決定,如原創班歌、班級宣言、班級布置、班級目標等,老師宏觀把握;發揮榜樣的示范作用,自高一起,他就組織學生開展了“感動班級”人物評選活動,指導學生寫頒獎詞并頒發獲獎證書,讓同學們的優秀表現得到大家的認可;發揮團隊的合力作用。

        高二開始,每周安排一節課作為小組討論學習時間,每個組組員提供本周中最有價值的一道題,跟大家分享、一起討論,小組還要做好學習筆記。通過這種方式,不僅增進了同學間友誼,更讓同學們形成了互幫互助、互補互贏的格局,最終該班級在高考中取得了喜人成績。

        抗疫勇擔當,網課求實效

        2020年初,面對突如其來的新冠肺炎疫情,劉誠迎難而上,踐行一名共產黨員的承諾,沖在最前沿、守在第一線。

        大年初二,他早早來到學校值班室,帶頭普及疫情防控知識,科學參與疫情防控,認真排查校內安全隱患,帶頭做好自身防護,督促他人嚴格執行自我隔離,充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用。作為黨支部書記,他及時召開支部會議,積極帶領所有黨員同志第一時間參與疫情防控工作,發揮黨支部戰斗堡壘作用。

        在疫情特殊時期,為響應教育部“停課不停學,離校不離教”的號召,作為省高中數學骨干教師的他,自2月初就第一時間主動承擔全年級理科數學的線上教學工作。從未參與過線上教學的他,主動摸索各種網課平臺,遇到問題積極向他人請教,反復演練,力爭讓自己第一時間掌握“技術”,保證線上教學正常、有序進行。

        網課期間,他開啟加班加點全天候的工作模式。為了更好地加強課堂直播互動,提高課堂效率,他制定網課學習規范,對學生們的學習過程進行監督管理,及時組織學生進行討論,課后充分利用釘釘軟件、微信學習群發布作業、批閱作業、批閱試卷等。為了保證學生線上聽課效率,他及時關注班內學生學習情況,及時統計學生上課出勤及作業情況,及時與任課老師進行交流,對網課期間有問題的學生及時與家長及學生本人溝通。

        作為年級主任,他及時且多次召開年級教師視頻會議、班主任視頻會議、備課組長視頻會議,統一思想,提高站位,共同參與線上教學、教育科研、疫情正能量宣傳,及時準確上報各種數據,要求所有老師必須積極配合,不懈怠、不拖沓、不推諉,以高度的責任心和使命感做到疫情防控、線上教學兩不誤。

        來源:贛州市教育工委


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